Szkoła Podstawowa

Uczniowie szkoły podstawowej na zajęciach przyrodniczych realizowanych w ramach projektu „Nowoczesna szkoła drogą do sukcesu” poznawali planety Układu Słonecznego oraz inne ciała niebieskie, które występują w kosmosie. Dzięki modelom magnetycznym i modelom planet w kształcie piłek nauczyliśmy się wszystkich planet w kolejności od Słońca. Wiemy już która planeta jest największa i najmniejsza, a która ma pierścienie i księżyce. Przy pomocy modeli łatwo zaobserwowaliśmy gazowe olbrzymy i planety skaliste. Wciąż tak niewiele wiemy o przestrzeni kosmicznej… Nauka o wszechświecie jest bardzo ciekawa, wręcz fascynująca, dlatego bardzo chętnie powtórzymy zajęcia z astronomii na naszym kółku.

Podczas zajęć geograficznych w ramach projektu „Nowoczesna szkoła drogą do sukcesu” uczniowie poznali niesamowity świat skamieniałości, które dają nam obraz przeszłości geologicznej na ziemi. Na zajęciach oglądaliśmy okazy skał oraz skały zawierające skamieniałości. Mieliśmy również możliwość obserwacji mniejszych skamieniałości pod mikroskopem. Amonity, belemnity, trylobity czy ramienionogi to wymarłe organizmy żyjące na Ziemi miliony lat temu – obserwacja tych okazów pozwoliła nam „przenieść” się w odległe czasy, kiedy na ziemi nie było jeszcze ssaków. Do najciekawszych skamieniałości poznanych na zajęciach należały ząb rekina i kość dinozaura.

Na zajęciach biologiczno – chemicznych „Uczymy się przez doświadczenia i obserwacje” realizowanych w ramach projektu „Nowoczesna szkoła drogą do sukcesu” uczniowie wykonali układ okresowy pierwiastków chemicznych (tablicę Mendelejewa). Każdy zna planszę z kwadratowymi blokami pełnych spółgłosek, samogłosek oraz liczb. Tablica Mendelejewa była dla jednych obowiązkiem do nauki, a dla innych początkiem naukowej przygody. Jak szybko, łatwo, a co najważniejsze skutecznie nauczyć się symboli i nazw, często bardzo trudnych pierwiastków chemicznych? Odpowiedź na to pytanie znaleźli nasi uczniowie… Podczas zajęć projektowych wykonali na dużym, szarym papierze układ okresowy pierwiastków oraz przygotowali dwustronne plansze z nazwą i symbolem pierwiastka. W ten sposób szybko i skutecznie nauczyliśmy się tablicy Mendelejewa i w końcu doceniliśmy niesamowity geniusz tego wybitnego naukowca.