Szkoła Podstawowa

Do 15 września wychowawca klasy informuje uczniów i rodziców o warunkach i zasadach realizacji projektów edukacyjnych i zapoznaje z regulaminem.

Nauczyciele i wychowawcy i uczniowie w terminie do 15 września każdego roku szkolnego zgłaszają do koordynatora szkolnego tematy projektów edukacyjnych. Zgłoszenie tematu projektu dokonywane jest na Karcie Projektu wg wzoru ( załącznik nr 1):

Nauczycielskie zespoły przedmiotowe dokonują analizy zgłoszonych tematów pod kątem możliwości ich realizacji, wykonalności, stopnia korelacji z podstawami programowymi, innowacyjności, spodziewanych efektów dydaktyczno-wychowawczych oraz atrakcyjności oraz przekazują zatwierdzone tematy koordynatorowi szkolnemu. Zestawienie planowanych do realizacji projektów koordynator szkolny przedstawia dyrektorowi szkoły w terminie do 30 września.

Dyrektor w porozumieniu z Radą Pedagogiczną do 15 października zatwierdza zestaw tematów projektów.

Informacje o planowanych projektach udostępnia się na szkolnej stronie internetowej, tablicy ogłoszeń oraz poprzez wychowawców w ramach godzin wychowawczych.

Uczniowie zainteresowani realizacją konkretnego projektu do 31 października składają wychowawcy klasy pisemną deklarację udziału w jego realizacji.

W przypadku, gdy uczeń nie złoży deklaracji z powodów niezależnych od siebie, wychowawca w porozumieniu z opiekunem projektu i koordynatorem przypisuje go do określonego zespołu, uwzględniając zainteresowania i zdolności ucznia.

Dyrektor w uzasadnionych przypadkach, o konsultacji z pedagogiem szkolnym i wychowawcą decyduje o zwolnieniu ucznia z realizacji projektu edukacyjnego, na udokumentowany wniosek rodziców.

Uczeń może odstąpić od realizacji wcześniej wybranego projektu w fazie planowania prac związanych z jego realizacją, po poinformowaniu nauczyciela – opiekuna projektu. Przystąpienie do innego zespołu może nastąpić za zgodą wszystkich jego członków i nauczyciela – opiekuna projektu.

Zespół uczniowski przy współpracy nauczyciela – opiekuna projektu opracowuje Kartę Pracy Zespołu wg wzoru (załącznik nr 2).

Realizacja projektu może być dokonywana w trakcie zajęć lekcyjnych, o ile nie zaburzy to realizacji planu nauczania, a także podczas zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych według ustalonego wcześniej harmonogramu.

Dokumentacja projektu powinna zawierać:

• Kartę projektu (załącznik 1)

• Kartę pracy zespołu (załącznik 2).

• Sprawozdanie z projektu z udokumentowaną pracą uczniów (załącznik 3).

Prezentacje projektów mają odbyć się do końca maja roku szkolnego.

Dopuszcza się następujące formy prezentacji:

• konferencja naukowa połączona z wykładami;

• forma plastyczna np. plakat, collage z opisami;

• przedstawienie teatralne, inscenizacja;

• książka, broszura, gazetka;

• prezentacja multimedialna;

• model, makieta, budowla, prezentacja zjawiska;

• happening, marsz;

• sesja dyskusyjna

• inna, za zgodą opiekuna.

Prezentacja projektu odbywa się publicznie, w terminie i miejscu określonym przez opiekuna projektu, w uzgodnieniu z koordynatorem szkolnym i dyrektorem.

W zależności od tematyki projektu w prezentacjach, jako zaproszeni goście i obserwatorzy mogą uczestniczyć:

• uczniowie,

• rodzice,

• osoby lub przedstawiciele władz samorządowych, instytucji i organizacji,

• inne osoby, których obecność uczniowie i opiekun uznają za ważne ze względu na charakter projektu.

Realizacja projektu obejmuje:

• wybranie tematu projektu w terminie wskazanym w statucie szkoły;

• opracowanie Karty Pracy Zespołu;

• zbieranie materiałów i ich selekcja;

• spisanie kontraktu pomiędzy zespołem, a opiekunem zawierającym:

  • określenie tematu,

  • określenie terminu realizacji i prezentacji końcowej,

  • określenie formy realizacji,

  • określenie sposobu prezentacji;

  • wyznaczenie terminów i sposobu konsultacji z nauczycielami,

  • ustalenie zasad dyscypliny pracy,

  • wyznaczenie kryteriów oceny.

• publiczne przedstawienie rezultatów projektu.