Projekt

W maju "młodzi odkrywcy" w ramach zajęć projektowych poznali zróżnicowany świat zwierząt kręgowych i bezkręgowych, poznali gatunki drzew i krzewów podczas zajęć terenowych, wykonali ciecz nieniutonowską oraz ćwiczyli umiejętność pracy z mapą polityczną świata. Podczas zajęć pt. "Odkrywcy" uczniowie aktywnie rozwijają i podnoszą wiadomości oraz umjętności z zakresu edukacji przyrodniczej, poznają ciekawy świat przyrody, rozwijają swoją kreatywność, wyobraźnię i umiejętność pracy w zespole.

W maju podczas zajęć projektowych "młodzi chemicy" wykonali wiele ciekawych doświadczeń chemicznych: eksperymenty z wodą, "wybuch wulkanu", "tęcza w probówce" oraz wykonali grę utrwalającą nazwy i symbole pierwiastków chemicznych. Podczas zajęć "młodzi chemicy" wykazują się dużym zaangażowaniem i aktywnością w rozwijaniu swoich zainteresowań przyrodniczych. Chemia budzi ciekawość i chęć poznawania świata metodą badawczą, a u młodych przyrodników rozwija kreatywność, samodzielność oraz umiejętność pracy w zespole. 

Uczniowie klasy ósmej dzięki udziałowi w projekcie: „Pociąg do wysokiej jakości edukacji w gminie Pelczyce” mają możliwość poświęcenia dodatkowego czasu na rozwiązywanie zadań egzaminacyjnych - tu PROCENTY.
Na zajęciach uczniowie ściśle ze sobą współpracują i udzielają sobie pomocy koleżeńskiej. Dzięki tej współpracy jest to intensywnie spędzony czas w celu uzyskania możliwie jak najwyższych wyników na egzaminie z matematyki.

Kwiecień na zajęciach „Z fizyką za pan brat” w ramach projektu „Pociąg do wysokiej jakości edukacji w Gminie Pełczyce”  wykonaliśmy doświadczenia:

• 🔍obserwacja zjawiska załamania światła, które powoduje zmianę kierunku obrazu oglądanego przez szklankę z wodą. Obraz widziany przez szklankę z wodą ulega odwróceniu. Wynika to z faktu, że światło przechodzące przez granicę różnych ośrodków (powietrze → szkło → woda) załamuje się, zmieniając swój kierunek.
• ⚡ zbudowaliśmy przy użyciu starej płyty i balonu poduszkowiec, który potrafi się przemieszczać dzięki powietrzu zgromadzonym w balonie.
• 💦 obserwacja, jak ciśnienie powietrza z balonu wypycha wodę z butelki, tworząc fontannę. Eksperyment pokazuje działanie ciśnienia powietrza – im większe ciśnienie w butelce, tym silniejszy wypływ wody.
• ✨doświadczenie chodząca sprężyna, energia potencjalna zgromadzona w rozciągniętej sprężynie zmienia się w energię kinetyczną, co pozwala na ruch.

Podczas kwietniowych zajęć chemicznych pt. "Młodzi chemicy" w ramach projektu pt. "Pociąg do wysokiej jakości edukacji w Gminie Pełczyce" uczniowie wykonali wiele ciekawych doświadczeń chemicznych. "Młodzi chemicy" zbadali gęstość substancji podczas doświadczenia"tęcza w probówce", wykonali eksperyment "lewitujące jajko", otrzymali tlenek węgla (IV), poznali metale i niemetale, wykonali modele związków chemicznych oraz utrwalili wiedzę o Marii Curie- Skłodowskiej. Zajęcia chemiczne realizowane w ramach projektu bardzo angażują uczniów, rozwijają ich zainteresowania przyrodnicze, pobudzają kreatywność i chęć badawczego poznawania świata przyrody.