W dniu 10 maja 2024 roku Gmina Pełczyce podpisała umowę  na dofinansowanie projektu nr FEPZ.06.09-IP.01-0043/23-00 „Pociąg do wysokiej jakości edukacji w Gminie Pełczyce” współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Pomorza Zachodniego 2021-2027, Działanie 6.9 Edukacja ogólna, zakres interwencji: Wsparcie na rzecz szkolnictwa podstawowego i średniego (z wyłączeniem infrastruktury). 

Całkowita wartość projektu: 1 197 761,47 PLN

Kwota kosztów kwalifikowalnych: 1 197 761,47 PLN

Kwota dofinansowania: 1 077 325,47 PLN

Wysokość wkładu Funduszy Europejskich: 1 017 426,17 PLN

Celem ogólnym projektu jest podniesienie jakości kształcenia w 4 szkołach podstawowych w Gminie Pełczyce – Pełczycach, Lubianie, Chrapowie, Będargowie  w okresie 01.02.2024 r. do 15.12.2025 r.

Cel zostanie osiągnięty dzięki realizacji następujących zadań:

1. Zwiększenie kompetencji podstawowych, umiejętności obywatelskich, społecznych i przedsiębiorczości, TIK,  poprzez zorganizowane kursy, zajęcia, warsztaty – 430 uczniów (230 K),
2. Poprawę kondycji psychiczno - emocjonalnej 146 uczniów poprzez objęcie ich wsparciem psychologicznym, pedagogicznym i doradztwem zawodowym;
3. Podniesienie kompetencji 87 nauczycieli z zakresu wsparcia psychologicznego, zapobiegania agresji i edukacji włączającej (65 kobiet);
4. Doposażenie 4 szkół w nowoczesny sprzęt dydaktyczny.

Bezpośrednim efektem projektu będzie podniesienie wyników w nauce oraz zmiany postawy względem edukacji i dążenie do celowego zdobywania wiedzy w kierunkach zgodnych z indywidualnymi predyspozycjami i zainteresowaniami.

Zmiana w odniesieniu do placówek szkolnych zostanie osiągnięta poprzez następujące działania:

- wsparcie potencjału dydaktycznego – zakupiony sprzęt i pomoce dydaktyczne będą wykorzystywane po zakończeniu projektu,

- wsparcie rozwoju umiejętności kadrowych,

- implementacja metod/ działań z zakresu edukacji włączającej.

Skutkiem ww. działań będzie trwałe zapewnienie przez szkoły objęte projektem równego dostępu do wysokiej jakości kształcenia włączającego uczniów z różnych grup społecznych i z różnymi potrzebami edukacyjnymi.